全体教职工：

经皇冠相关会议研究决定，继续在2020级本科生中推行班主任制度（导师与班主任一体化）、在本科2019级实行专业导师制度，现将相关选聘事项通知如下：

一、岗位职责及要求

（一）2020级新生班主任职责及要求

1．班主任须经常与全班学生保持联系和见面，熟悉学生情况，每个月至少召开1次班会，一学期参与班会不少于4次，班主任必须加入班级QQ群、微信群，及时关注学生动态，及时帮助学生解决的各类疑问，正确引导学生；

2．班主任是班级建设的重要参与者和管理者，须参与并指导班级日常事物管理工作，对班级学生的奖勤助贷、学生入党等重要工作进行把关；

3．班主任是班级学生安全稳定工作的责任人，如学生发生打架斗殴、心理危机、考试作弊、意外伤亡等突发事件和校内意外伤害事件，班主任须做好情况了解、介入处理、联系家长、信息上报、安抚教育等工作，及时做好谈心谈话等工作，并做好相关记录。

（二）2019级专业导师选聘注意事项及要求

1、原则上，每位专业导师指导2019级学生数量为15人左右，且指导本科生总数不得多于30人。如同时担任了2017、2018级本科生专业导师，本次原则上暂时不纳入选聘范围。

2、担任2019级新生班主任的专业教师（管理人员除外），原则上可优先获聘2019级专业导师，但也需要通过邮件报名。

3、2019级本科生从二年级开始实行“1+1+1”导师计划。

（1）第1个“1”代表“专业导师”。

（2）第2个“1”代表“朋辈导师”，原则上为专业导师选定的品学兼优、擅长交流的研究生或高年级本科生，协助专业导师指导和管理本科生。

（3）第3个“1”代表“企业或校友导师”，由专业导师每年至少安排1次该类导师与本科生交流，为方便工作开展，原则上可在来校学术交流的人员、返校聚会校友、企业招聘人员或校内专家中选定。

（4）后面两个“1”都是通过第一个“1”来实现的，“1+1+1”导师计划目的是既要保证导师工作的质量，同时减轻专业导师工作的压力。

4、实行“项目指导制”。

（1）专业导师应要求每个学生每学期至少参与一个项目，建议以小团队项目为主（不超过4人/项目）。

（2）项目范围较为宽泛，专业类或非专业类均可，可以是各类项目、竞赛、调查、信息检索、组织活动等等。如：某个方向的研究前沿或热点资料搜集，参加教师课题、SRTP项目、金相大赛、分析测试大赛、生命科技邀请赛、数学建模竞赛、力学竞赛、机械创新设计大赛、英语竞赛、辩论赛、创业大赛、参加1个学生社团并组织相关活动、承办学院、班级活动等等均可纳入。建议优先鼓励学生参加科研项目、竞赛或组织班级活动等方面。

（3）每学期开学3周内，学生自行组队（不超过4人/项目），在专业导师给定的项目范围内选定题目并完成开题，开题方式由专业导师决定，必要时可以采取答辩形式进行；学期内专业导师、朋辈导师应组织验收答辩，每个学生或团队须说明项目参与情况和个人收获。在专业导师签字确认后，本科生须每学期向学院上交1份项目实施情况报告。

（4）导师重在激励学生参与，推动项目制落地，指导把方向，重点是培养学生自动精神和进取意识。

（5）本科生是参与项目的主体，项目是本科生成长的载体，也是促进师生交流的载体，专业导师可以让朋辈导师多参与，可以让本科生多主动汇报。

二、选聘方式

1. 新生班主任选聘采取自愿报名和各系推荐相结合的方式。

2. 2019级专业导师选聘，由学生工作组和各专业（系）在报名基础上联合确定。

三、报名及截止时间

1. 报名方式：请有意愿报名者，直接将报名信息通过邮件或者短信发送至黄德明处（邮箱：419658089@qq.com）。

邮件标题统一为：“2020级新生班主任报名”或“2019级专业导师报名”（根据具体报名的岗位确定，同时报名两个岗位的请注明）；

邮件内容包括：报名者姓名、报名岗位、所在专业系、手机号码和邮件地址。

2. 报名截止时间：2020年7月5日

3. 报名联系人：章春军，座机：028-66366720

四、注意事项

1. 请“有精力、懂教育、爱学生及学生工作”的教职工积极报名。 建议工作经验相对丰富的老师担任，尤其是熟悉学校相关政策、规定的老师和善于调动学生干部的老师。

2. 根据2017、2018、2019级经验，新生面临的各类问题很多，需要经常性交流，班主任人选最好是时间精力有保障的老师，优先考虑第一学期跟学生上课的专业老师或经常到犀浦校区的老师。

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2020年7月1日